Деструктивные «вызовы» современной цивилизации

Факторы и механизмы цивилизационных трансформаций России: подходы современных исследователей

Социальное время как социокультурная константа генезиса исторического сознания

Социокультурные механизмы функционирования исторического сознания как социального регулятора

Региональная безопасность: методологическая матрица исследования и некоторые проблемы институционализации понятийного аппарата

Искусственный интеллект как современная философская проблема: аналитический обзор

Контраст авто-образов Америки в предвыборных дебатах Д. Трампа и Дж. Байдена

Контраст образов «человек» и «шимпанзе» (на материале книги Стива Питерса «Парадокс шимпанзе: как управлять эмоциями для достижения своих целей»)

Цитирование как один из способов создания экспрессивности в языке современной телерекламы

Вербализация понятия «время» в британской культурной картине мира паремиологическими средствами языка

Особенности перевода судебной речи (на примере переводов речей знаменитых юристов)

Культурогенность фразеологических моделей в языковой картине мира

Семиозис топонимики в пространстве городской идентичности

Из опыта обучения переводу: перспективы и инновации

Семантическая парадигма лексемы «pain» и средства репрезентации концепта «боль» в современном английском языке

Реализация локативных категориальных ситуаций в новостном дискурсе

Классификация стратегий манипуляционного речевого воздействия в СМИ

Дискурсивные способы ввода испанизмов в англоязычный художественный текст

Художественная образность в поэтическом тексте и способы ее выражения

Роль частиц косвенной речи в структуре гипотаксиса в нахских языках

Полифункциональность субстандартной лексики в процессе коммуникативного акта (на материале английского языка)

Прагматические особенности англоязычных туристических рекламных текстов

Концепт «алкоголь» в повести С.Д. Довлатова «Заповедник»

Формирование образовательной среды в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе: системный подход

Особенности переживания чувства вины как социальной эмоции у студентов

Особенности формирования и внедрения программы тьюторского сопровождения в ГБОУ ВО «ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского»

Средства интенсификации процесса обучения русскому языку как иностранному (на материале раздела «глаголы движения» в преподавании русского языка инофонам)

Практико-ориентированная подготовка студентов к социальному предпринимательству

Микрообучение как инновационная технология в преподавании иностранного языка в условиях современной реальности