|
| ФИЛОСОФИЯ
|
| 1. Дашкова Е.В., Ивушкина Е.Б. Общинный туризм как инструмент поддержания этнической идентичности |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 2. Заморев А.С. Три концепции реальности и их роль в решении проблемы парадоксов |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 3. Зорина Е.В. Социально-философская экспликация социальной реальности |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 4. Илющихин К.Д. Антигуманистическая направленность стратегий будущего в трансгуманизме |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 5. Корчак К.И. Теоретико-методологические основы исследования социального управления в контексте цифровизации общества |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 6. Мальцева Д.А. Социально-философский анализ формирования национального исторического сознания как средства легитимизации политической власти в имперский период развития отечественной государственности |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 7. Несмеянов Е.Е., Старостин А.М., Тованчова Е.Н. Историческая память: индоктринация, канселлинг, реконструкция |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 8. Руденко А.М. Философия долголетия человека: социовитальная ценность, экзистенциальный смысл и стратегии достижения |
аннотация  |
читать в PDF  |
|
| ФИЛОЛОГИЯ
|
| 9. Гриченко Л.В., Жолос Л.М. Семантическая эквивалентность паремий как условие успешной межкультурной коммуникации |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 10. Гриченко Л.В. Репрезентация семантики локативности в русских паремиях |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 11. Гулинов Д.Ю., Дмитриева О.А. Лингвокультурный фикциональный типаж: опыт моделирования |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 12. Гущина Л.В. Военные метафоры в произведении Эрнеста Миллера Хемингуэя «Прощай, оружие!» |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 13. Ереметова К.Ю. Динамика появления слов со значением female warrior в древнеанглийский и среднеанглийский периоды |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 14. Жарина О.А., Самофалова М.В. Заголовок как способ речевого воздействия в англоязычном общественно-политическом дискурсе |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 15. Коньшина Ю.И., Вернослова Е.И. Сравнительный анализ семантических сетей монографий Дж. Дьюи и Р. Штайнера |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 16. Крашенинникова Н.Н., Рулёва Н.А. Понятие искусственный интеллект в технических текстах (на материале немецкого и английского языков) |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 17. Лазарев В.А. Особенности реализации санкционного дискурса в лингвокультурном освещении |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 18. Ляшенко Н.А. К вопросу о структурно-семантических особенностях репрезентации концепта «равенство» в системе современного английского языка |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 19. Назирли М.Г. «Душа» как ценностно-смысловая доминанта в русских и турецких фразеологизмах |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 20. Неговора М.С. К вопросу о статусе феномена пропаганды в юрислингвистическом аспекте |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 21. Николаева А.В., Редкозубова E.A. Идиш-заимствования в американском английском: динамика семантики |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 22. Норлусенян В.С. Прагматика сравнительных конструкций в современной российской прозе |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 23. Погодина А.А. Текстовая модальность как средство создания южноготического дискурса (на материале романа Ф. О’Коннор «The Violent Bear It Away») |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 24. Редкозубова E.A. Двойная аффиксация или аффиксальная редупликация в современном английском языке |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 25. Суркова Е.В., Балканов И.В. Военная фразеология в контекстах языковой игры (на материале современных СМИ) |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 26. Темаева Х.Н. Тема классовой борьбы в романе М.А. Шолохова «Поднятая целина» |
аннотация  |
читать в PDF  |
|
| ПЕДАГОГИКА
|
| 27. Байер Е.А., Югай Т.Л. Роль школьного внеклассного корееведения в преодолении культурных стереотипов у сельских подростков |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 28. Вигель Н.Л., Меттини Э., Гайко Е.Б. Педагогика устойчивого развития и глобальные компетенции |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 29. Зенкова Т.А., Шенгелая С.А., Капустин Н.А. Обучение студентов вузов игре в шахматы с помощью цифровых приложений |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 30. Кириллова Л.А., Писаренко С.А. Методические условия приобщения к художественному творчеству детей с расстройствами аутистического спектр |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 31. Коломыцева К.С., Нехаева О.А., Вергун Т.В. Патриотическое воспитание в контексте цифровой трансформации современного общества |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 32. Пэй Гули, Чумичева Р.М. Гражданское воспитание в Китае и России в XXI веке |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 33. Перевозова О.В., Лазарев А.И. Особенности формирования медиакомпетенций студентов в ходе разработки творческих медиапродуктов |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 34. Попова А.В., Галиева Х.С., Попов Е.А. Особенности влияния искусственного интеллекта на воспитание курсантов морского вуза |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 35. Томилин А.Н., Туктаров Р.Р., Хекерт Е.В. Педагогическая стратегия формирования и сплочения курсантских коллективов в морском университете |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 36. Ушанева Ю.С., Юань Сяо Сюань Художественные средства выразительности национальной китайской живописи гохуа как средство эстетического воспитания в системе дополнительного образования |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 37. Христианова Н.В., Теряева Д.А. Роль виртуальных экскурсий в развитии социокультурной компетенции студентов неязыковых факультетов |
аннотация  |
читать в PDF  |
| 38. Семергей С.В. Вопросы этичности использования генеративного искусственного интеллекта в сфере образования |
аннотация  |
читать в PDF  |
|
| 39. СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ |
|
читать в PDF  |